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Gestão da sala de aula: efetividade da Prática Docente

OBJETIVO

  • Desenvolver o autocontrole dos estudantes por meio da eficácia docente.
  • Criar mecanismos para gerenciamento da prática docente em sala de aula.
  • Promover e manter a cooperação dos discentes nas atividades de aprendizagem.
  • Desenvolver a postura docente para a visão holística, atenta aos recursos, processos, pessoas, currículo e metodologia de ensino.

RAZÕES PARA SUA IES CONTRATAR ESTE SERVIÇO

  • Gerenciamento do Tempo (docente e discente).
  • Desenvolvimento e novas formas de aprender.
  • Convergência entre técnicas presenciais e ambientes virtuais.
  • Exercício do diálogo, autoria e coautoria.
  • Reflexão crítica e (re) interpretação de conceitos e práticas.
  • Troca de experiência sobre a prática docente.
  • Desenvolvimento docente: predisposição para aprender.
  • Integração das tecnologias educacionais.
  • Reconhecimento da importância em manter relações de alta qualidade.
  • Estímulo ao entendimento e seguimento das políticas institucionais.

TEMÁTICA

  • Operacionalização dos componentes curriculares.
  • Estratégias de atuação docente e espaço acadêmico de aprendizagem.
  • Diretrizes metodológicas comuns e específicas e Processo de Aprendizagem.
  • Desenvolvimento do Plano de Ensino/Plano de Aula.
  • Roteiro organizado das unidades curriculares.
  • Planejamento e Cronograma de Aula.
  • Planejamento do período letivo e Calendário Acadêmico.
  • Trabalho Efetivo Discente.
  • Avaliação da Aprendizagem.
  • Normatização institucional.
  • Avaliação interdisciplinar e continuada.
  • Fatores agregadores de valor para a qualidade do processo de aprendizagem.

METODOLOGIA

  • Acesso ao referencial teórico.
  • Sinergia e integração da Temática com a Gestão Acadêmica e Administrativa das IES.
  • Atividades teórico-práticas.
  • Desenvolvimento de estudos dirigidos.
  • Atuação dialógica entre os facilitadores e os Dirigentes Institucionais.

FORMATOS

  • Workshop.
  • Programa de Capacitação.

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